支教，那段属于我们的教师节

心中有绿，脚下留青，红烛不灭，薪火相传。自年以来，师范学院每年春季都组织师范类专业学生赴南疆喀什地区8县1市和图木舒克农牧团场等地的中小学开展为期半年的顶岗实习支教活动。支教行动在促进教师专业技能不断发展的同时，也持续地推动了南疆地区脱贫工作和教育事业的发展。

支教的岁月，温暖了时光，惊艳了流年。寒暑交替，四季轮回，心灵深处的那一幕幕温柔画面，总能让我们湿了眼眶；山高水长，万里相隔，眼前浮现的那一张张纯真笑脸，让我们终生难忘。怀揣美好的愿望，心藏无限的憧憬，一届届的师范学子远赴南疆，传播爱与希望。尽管支教的日子劳累又繁忙，但师范学子仍旧以真挚的情感和细腻的笔触，为我们谱写了爱的诗篇。

走过几番四季，踏上梦想的讲台，也依旧难以忘怀第一次支教时光里，那段属于我们平凡而特别的节日：教师节。今天，想和你一起回顾那段难忘的支教旅途，一起品味教师生活中，平凡节日里的特别故事。

西域讲台，我人生梦想伊始之处

田浩

《师说》有言，“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”文学大家韩愈为我们阐述了教师的职责；“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育家陶行知先生诠释了教师的奉献精神；革命先驱孙中山先生的“博爱”观点，像一盏明灯，照亮了教师的心灵。

这里的孩子眼里渴望知识，当看到黑板上学生歪歪斜斜的用粉笔写着“我们喜欢科学老师！”字样的时候，天知道那一刻我有多感动。看着那一张张纯真的脸，所有的疲惫都消失了。课堂上虽只有短短的四十分钟，却让我体会到“台上一分钟，台下十年功”的含义，也让我感受到老师这种职业的神圣与不易。

恰同学少年，意气风发

孔春春

春日的南疆暖意融融，偶尔伴随着漫天的黄沙。南疆的孩子们留给我最大的感受就是热情。无论在上学路上还是在楼道里，他们都会热情洋溢的和你打招呼。

每天认认真真备课，写好教案，课前做好充分的准备，站上讲台才能胸有成竹。孩子们告诉我他们很喜欢我的英语课，我很欣慰。经过一次次的纠正，一次次的评价，一次次的鼓励，他们的英语书写变得逐渐工整起来，每一次得到Best的学生也逐渐地多了起来。

从一名大学校园青涩的师范生蜕变成一位走上讲台的人民教师。我最应该感谢的是我的孩子们，我的学生，正是他们给予了我成长的机会。虽然要学习的东西还有很多，要面临的挑战还有很多，但我相信，我们会一起勇敢地克服困难，我将尽自己所能去教好这些孩子们，带让他们了解外面的世界，只为将来有一天能够去看看外面的世界。

飞扬青春---支教之旅

羌小乐

将行李和激动而又紧张的心情一起小心地装进行李箱中，在“哗啦哗啦”的轱辘声中，我们踏上了难忘的支教之旅。坐在火车的候车厅，静静看着时间的流逝，紧紧拉着伙伴的双手，不舍从我们的双眸流露，望着对方却欲言又止，最后相视一笑。嘈杂的声音充满了整个大厅，但充斥在我心中的，只有对即将到来的新生活的期待。

我用心地准备每节课所需要的PPT，视频，为他们量身打造可以传授给他们知识的小游戏，我感受着课堂中他们成长的变化，我也会因为能让他们学到知识而感到自豪。每天下班后，我和同伴一起走在路上，我们相互鼓励；面对挫折的时候，我们相互加油打气，互相拥抱。在校园中，我们伴着学生们成长，其实他们也激励我们面对生活。现在的我们成为了保护未来之花的园丁，挑战着一切未知，我们也许步履蹒跚，但却坚定不移

支教心，南疆行

周欣欣

回想起第一次给孩子们上课的时候，班长就作为代表送给我了一个他们自制的心形贺卡，现在这个贺卡依然美美地躺在我的抽屉里。孩子们有心，老师又怎能无情辜负。所以，除了在课上带着他们一起学习，我还尽自己所能走进他们的生活，倾听他们的心声，彼此之间，努力做到亦师亦友。因为我觉得，作为一名教师，教会孩子们基础知识固然重要，但更重要的，是教孩子们学会生活。

诚言之，不仅是我在教孩子们，孩子们也教会了我很多很多，这些都将成为我余生最宝贵的财富，对于这段刻骨铭心的经历，我也会将其埋于心底，不时回味。

千里烟尘书香近，异乡耕耘报国情。离家辛勤育人梦，天下繁花桃李红。支教的时光可能已经远去，职业生涯却刚刚开启。

历经三尺台，三寸笔，才有三千桃李；没有十载风，十载雨，何来十万栋梁？支教的生活虽然艰苦，但乐在其中。

我们的身上显现着那些曾经陪伴过我们的老师的影子，教师不渴望被学生铭记，当孩子们长大，回顾今天，能够想起曾经有一群支教老师在他们的青春里留下了浓重的一笔，就已足够。

寸草耕耘终不悔，杏坛愿作育林人。逢教师佳节，赴南疆支教记忆难忘。我们有一个共同的名字，是师范学子。

师范学院编辑

张雨荨王琳琳审核

谭兰兰王琳琳赵捷李明轩黄天月

“青石大”——石大学子自己的
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